Vandaag woonde ik samen met een paar collega’s een webinar bij van dr. Renske de Kleijn. Zij is als onderzoekster verbonden aan het UMC Utrecht en doet onderzoek naar feedbackcultuur. Het webinar werd gehost door het platform Leren van Toetsen. In dit webinar stonden de vragen ‘WAT is feedback precies?’ en ‘HOE zet je feedback […]
Naar aanleiding van de onthullingen van de misstanden bij the Voice of Holland, kwam tijdens een podcast van gedragswetenschapper Ben Tiggelaar aan het woord. Hij reageerde op de weerstand op de afgelegde verklaringen van John de Mol tijdens het interview met Tim Hofman. Daarbij verwees hij naar de veilige werkvloer, in het bijzonder de psychologisch […]
Afbeelding: Douwke op het podium De afgelopen weken ontvingen mijn studenten een tweeluik masterclass presenteren van presentatietrainer Douwke de Backer. Wat zijn haar waardevolle presentatietips geweest aan onze studenten? Welke geheime ingrediënten voor een indrukwekkende presentatie beaamt ze zelf? Thuis op het podium Professioneel presentatrice en trainer Douwke werkte jarenlang in het bedrijfsleven. Tijdens haar […]
Afgelopen woensdag experimenteerden mijn collega’s en ik voor het eerst met een assertiviteitstraining verpakt in een mini-theaterstuk. We hadden twee professionele acteurs uitgenodigd om een aantal scènes te spelen. Stuk voor stuk waren het allemaal thema’s waar jezelf uitspreken als belangrijke kern in terugkomt en deel van de oplossing vormt. Scène 1: seksuele intimidatie op […]
Je hebt waarschijnlijk wel eens gehoord van assertiviteit. Misschien heb je zelfs weleens een training gehad. Maar waarom is deze vaardigheid steeds essentiëler voor onze communicatie in de 21ste eeuw? Wat is assertiviteit precies? Er bestaan veel misverstanden over assertiviteit. Soms wordt het gelijkgeschaard met nee durven zeggen. Maar volgens veel experts in het vak […]
Gisteren was ik op mijn iPad iets aan het lezen. Omdat ik een bepaald woordje niet kende, vroeg ik Siri om verduidelijking. Dus, in het Engels: “Hey, Siri, what is dualism?”. Siri gaf mij netjes antwoord en wees me zelfs op een Wikipedia-pagina waar verdere info kon worden gevonden. Ik was meer dan tevreden, ware […]
Door de digitalisering en grotere verbondenheid van de wereld – die misschien weliswaar momenteel stukken is afgenomen door corona – komen studenten tegenwoordig sneller in dynamische en snel wisselende groepssamenstellingen terecht. In het onderwijs is er steeds meer de realisatie dat persoonlijke leerwegen de individuele student zich beter in staat laat stellen om zich optimaal […]
Op 17 februari vond er in het MU een bijzondere bijeenkomst plaats over Kunst en Bildung en in balans zijn. Te gast waren prof. Dr. Klaas Van Egmond, als wetenschapper verbonden aan de Universiteit Utrecht, en Emma van der Leest, biodesigner en oprichter van Blue City in Rotterdam. In het kader van de Bildung en […]
Stel je eens voor… Je loopt een museum binnen. In dat museum hangt een aantal fenomenale werken. Je loopt naar de werken toe en bewondert ze van dichtbij. Terwijl je dat doet, denk je bij je zelf: “Goh, wat een schitterende kunst! Dit zou ik zonder twijfel in mijn woonkamer hebben hangen. Het is mooi […]
Kritisch denkvermogen is het bewust objectief kunnen onderzoeken van informatie en het beoordelen of deze informatie op waarheid gestoeld is of niet. Het belang van kritisch is natuurlijk niets nieuws. Al door de wijsgeren Socrates en Plato werd kritisch denken als een bijzonder belangrijke vaardigheid geprezen. Maar waarom wordt deze vaardigheid dan juist nu zo […]
