Feedback geven en ontvangen raakt aan de kern van het onderwijs. Doorgaans is feedback gewoon goed. Maar door op de details te letten bij feedback, kun je ervoor zorgen dat deze nog krachtiger wordt. Zelf ben ik bezig met het ontwikkelen van single-point rubrics, oftewel rubrics waarbij je kijkt naar een enkel aspect. Wat heb […]
Afbeelding: Douwke op het podium De afgelopen weken ontvingen mijn studenten een tweeluik masterclass presenteren van presentatietrainer Douwke de Backer. Wat zijn haar waardevolle presentatietips geweest aan onze studenten? Welke geheime ingrediënten voor een indrukwekkende presentatie beaamt ze zelf? Thuis op het podium Professioneel presentatrice en trainer Douwke werkte jarenlang in het bedrijfsleven. Tijdens haar […]
Afgelopen woensdag experimenteerden mijn collega’s en ik voor het eerst met een assertiviteitstraining verpakt in een mini-theaterstuk. We hadden twee professionele acteurs uitgenodigd om een aantal scènes te spelen. Stuk voor stuk waren het allemaal thema’s waar jezelf uitspreken als belangrijke kern in terugkomt en deel van de oplossing vormt. Scène 1: seksuele intimidatie op […]
Gisteren was ik op mijn iPad iets aan het lezen. Omdat ik een bepaald woordje niet kende, vroeg ik Siri om verduidelijking. Dus, in het Engels: “Hey, Siri, what is dualism?”. Siri gaf mij netjes antwoord en wees me zelfs op een Wikipedia-pagina waar verdere info kon worden gevonden. Ik was meer dan tevreden, ware […]
Door de digitalisering en grotere verbondenheid van de wereld – die misschien weliswaar momenteel stukken is afgenomen door corona – komen studenten tegenwoordig sneller in dynamische en snel wisselende groepssamenstellingen terecht. In het onderwijs is er steeds meer de realisatie dat persoonlijke leerwegen de individuele student zich beter in staat laat stellen om zich optimaal […]
Op 17 februari vond er in het MU een bijzondere bijeenkomst plaats over Kunst en Bildung en in balans zijn. Te gast waren prof. Dr. Klaas Van Egmond, als wetenschapper verbonden aan de Universiteit Utrecht, en Emma van der Leest, biodesigner en oprichter van Blue City in Rotterdam. In het kader van de Bildung en […]
Afgelopen vrijdag ontving ik een lezing van Koen Wessels, oprichter van de bildungacademie. In kort twee uur bestreek hij het belang en de waarde van het Bildunggedachtengoed met een groep van tien docenten. Worsteling van het onderwijs Wessels formuleerde en analyseerde wat mij betreft kraakhelder het ‘probleem’ of in zijn woorden de ‘worsteling’ van het […]
Afgelopen woensdag 4 september ben ik met collega’s te gast geweest op de Growth Mindset-conferentie te Nieuwegein. Daar is ’s ochtends acte de présence gegeven door niemand minder dan prof. dr. Carol Dweck, bedenkster van het concept ‘mindset’. Op weg naar het congres Na een voorspoedige rit over de A2, kom ik aan bij het […]
Boekrecensie: De Edele Kunst van Not Giving a F*ck Opgelet: bevat spoilers Door Jordy Pellemans Mark Manson is ondernemer, blogger en een digitale nomade. In zijn boek De Edele Kunst van Not Giving a F*ck gaat hij op humoristische en ongezouten wijze los op een aantal sociale verschijnselen in de huidige en ontluikende werkende generaties […]
Genderperceptie is steeds vaker een vraagstuk op scholen en onze maatschappij. Dit geldt bijvoorbeeld voor de omgang met leerlingen en studenten die genderneutraal of intersekse zijn. Genderneutrale personen identificeren zich niet op sociaal, cultureel en psychologisch vlak met mannen of vrouwen. In de genderexpressie (hoe ze zich naar de buitenwereld presenteren) wordt dit soms duidelijk […]
